瀏覽：252
發表時間：
在互聯網媒介及錄播、直播、人工智能等技術的引領下，知識的傳播方式發生了翻天覆地的改變。學生的學習途徑、師生的互動方式及企業的營銷模式都有了更多樣的選擇，在線教育市場也正面臨著巨大的挑戰和前所未有的機遇。
無論是教培行業還是非教培行業，直播已是大勢所趨，作為營銷工具，未來直播將深入每一個細分領域，成為企業的一種必備能力。
產品持續升級，滿足用戶核心訴求
互聯網行業時刻變化，創新層出不窮，技術同樣需要不斷的創新。
263企業通信在為客戶提供全場景企業服務的同時，在產品服務方面，也始終將客戶訴求放在第一位，持續保持產品的迭代升級，以旗下直播產品263企業直播為例：263企業直播不斷優化產品，針對客戶所在細分領域開發更豐富的場景化功能，這為其占據更多垂直行業市場，也提供了強有力技術支撐。
目前263企業直播產品覆蓋教育培訓和互動直播兩大場景，適用于在線教育、企業培訓、金融直播等不同領域，以及基于直播應用幫助客戶開展的在線營銷活動。
針對教育行業的個性化需求，263企業直播可以提供課堂點名、在線測試、問卷調查、桌面共享、錄播插播及數據管理等200+交互功能，為教育客戶日常教學溝通提供便利。
針對企業類直播活動，263企業直播全面開放SDK和API接口，讓客戶自主選擇嵌入微信、官網、APP等渠道，為企業營銷和品牌推廣提供更多通道，使企業活動得到最大限度的傳播。
直播+錄播，為在線教育營銷提供新思維
不論是直播還是錄播，本質上都是通過技術手段、工具給學生提供一個時間管理方案，優化學習體驗。
直播變現容易，但它并不能完全取代錄播課，因為從功能性上來說，直播課的優勢在于解決了實時互動的問題，而傳統的錄播課“更能打造精品內容”。這樣就可以讓學員在不同的時間選擇適合自己的學習方式，真正達到學到東西的目的。
推出教育一體化解決方案，輻射各類應用場景
除了在產品服務方面的持續提升之外，還不斷地在完善企業直播其細分領域的應用布局。以263教育為基點，通過“雙師課堂、直播網校(K12)、大班課堂、小班課堂”四種形式的在線教育解決方案，不僅可以服務于體制外的各類教育培訓機構，更憑借名校網絡課堂、應急響應教學等各類直播網校應用場景攻克體制內市場，真正做到讓通信賦能教育，彼此成就，共同成長。
精準滿足用戶需求的263教育解決方案，一經推出就備受好評。
目前，263教育解決方案已在全國千余所學校和包括新東方、華圖、對啊網在內的諸多知名教育機構中成功落地使用，為數十萬教師和學生提供了與教學場景切實融合的整體教育解決方案。
未來，我們將迭代更多新技術、完善產品布局，深耕細分應用到各大行業之外，還將加大與人工智能、VR等新型技術的合作，以新技術創新行業領域，并完整、深入地落地場景化，為客戶提供數字化轉型進程中最前沿的服務，加速傳統企業向互聯網的轉型。